Родительский Комитет
АКТУАЛЬНО.
Тема дисбаланса прав и обязанностей родителей в сфере образования и здравоохранения неоднократно поднимается родительскими организациями.
РОДИТЕЛЬ многое обязан, но действующие законы «Об образовании» РФ и ФЗ «Об охране здоровья граждан» ограничивают права родителя. Возникает дисбаланс прав родителей. Что негативно сказывается на возможностях защиты родителями законных прав своих несовершеннолетних детей.
Предлагаем дискуссию этого вопроса на заседании Рабочей группы , Комитета Совета Федерации по Регламенту, состоявшемся 13.11.2018 г. Заслушан доклад Павловой Л.О
Тезисы выступления Председателя Правления НП «Родительский комитет» Павловой Л.О.на рабочей группе Федеративного собрания РФ 13.11.2018 г. по теме «Совершенствование правового регулирования роли учреждений образования в обучении и воспитании детей».
Образование наравне с семьей занимается воспитанием учащихся, в том числе формированием нравственных качеств личности человека.
Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей.
Однако ФЗ РФ «Об образовании» не ставит четких целей и задач по вопросу о том, какую личность желает воспитывать законодатель и устраняют родителей от участия совместно со школой в воспитании детей.
Состояние законодательства об образовании и устроение школы в настоящее время максимально устранило родителя от сотрудничества со школой в вопросах образования. Фактически родители, согласно ФЗ «Об образовании», не имеют правовой возможности влиять как на воспитательный, так и на образовательный процесс в школе.
Мы наблюдаем в школе правовой конфликт интересов.
С одной стороны родители имеют право на преимущественное воспитание ребенка, и отвечают за это перед своим ребенком , обществом в целом, вплоть до применения к ним санкций. С другой стороны в рамках закона «Об образовании» у родителя осталось ограниченное число прав: право на выбор формы образования и образовательного учреждения, а также право ознакомиться с уставом школы, право высказывать мнение, которое как правило не только никого не интересует, но наоборот раздражает. Родитель не может повлиять на программы, которые реализует школа, право на профилактические меры по охране здоровья переданы медицинских учреждений школе.
Профилактика здоровья детей, также осуществляется теперь школой.
Ограничение родителей Законом об охране здоровья граждан правом на дачу информированного согласия на медицинское вмешательство своим детям достигшим 15 лет, предоставляет школе право внедрять в школе любые профилактические программы, в том числе программы сексуального просвещения без согласия родителей.
Ратификация Россией Европейской социальной хартии в 2011 г., которая обязывает страны участницы реализовывать обязательное сексуальное просвещение в школе открыло дверь сексуальному просвещению в российскую школу. Обоснованность такого риска в российской школе подтверждает высказывание госпожи Голиковой в эфире канала «Россия-24» 25 октября 2018 г., которое цитирует газета Взгляд со ссылкой на ТАСС: «Очень важно, как мне кажется, чтобы ранняя профилактика, раннее разъяснение мальчикам и девочкам было еще в школе, что такое контрацепция, к чему это может приводить, чтобы предотвратить нежелательную беременность еще в подростковом возрасте», говорит Госпожа Голикова, вице-премьер высшего органа власти. Данное мнение о реализации в школе программ профилактики не является случайным, а опирается на уже выстроенное международное и встроенное в него российское законодательство.
С учетом изложенного, в целях воспитания молодого поколения школой совместно с родителями, создания здоровой среды в школе, формирования безопасного пространства в школе и защиты интересов ребенка в школе считаем важным:
- Инициировать высшим законодательным органом страны включение в основополагающие законодательные акты РФ в области образования и воспитания молодежи правовой нормы, определяющей принцип и характер воспитания в школе: «Цель воспитания должна соответствовать нравственным идеалам общества, и является одним из основополагающих приоритетов школы. Воспитание в школе направлено на формирование у ребенка стремления к справедливости, правде, осознанию ценности человеческой жизни и достоинства личности человека, важности для человека семьи и брака, личной ответственности за своих близких, за личное будущее; понимание губительных последствий для будущей семейной жизни и здоровья беспорядочных половых связей; важности целомудрия в широком смысле этого понятия; понимания губительности последствий алкоголизма, наркомании, табакокурения.
- Принять меры к исключению из действующих на сегодня Законодательных актов Российской Федерации в сфере образования и охраны здоровья граждан норм права, приводящих к дисбалансу прав и обязанностей родителей путем внесения в них изменений, которые закрепят преимущественное право родителей на воспитание своих детей и устранят положения законов, нарушающих права родителей в вопросах образования и охраны здоровья детей, а также исключат возможность сексуального образования в школе.
- Исключить возможность принятия высшим органом законодательной власти законодательных актов, допускающих применение в воспитательном и образовательном процессах программ и методик, противоречащих традиционным нравственным и культурным ценностям, унижающих человеческое достоинство и право на самоидентификацию. а также содержащих возможность манипуляции человеческим сознанием.